Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 34

​

Приглашаем на очередной вебинар из цикла “Анатомия травмы". На вебинаре мы обсудим книгу д-ра Дональда Калшеда “Травма и душа” (2013). Рассмотрим, в чём заключается специфика психоаналитически ориентированной терапевтической работы с жертвами ранней детской травмы. Проследим, как “внутренние защитники” постепенно превращаются в “преследователей”, а “высшие ангелы нашей природы” оборачиваются “демонами расчленения и развоплощенности”. Уделим особое внимание ярким клиническим иллюстрациям и ценным практическим рекомендациям д-ра Калшеда.

Опыт злоупотребления, насилия или хронического пренебрежения со стороны опекающего взрослого зачастую становится для ребёнка глубоко травматичным переживанием. В ситуации ранней детской травмы не вполне сформировавшиеся психические механизмы и структуры подвергаются гиперстимуляции: затопление непереносимыми аффектами оказывается невозможно предотвратить или прекратить, а связанные с ними представления невозможно “метаболизировать”.

В ответ на раннее травматическое переживание в психике ребёнка формируются своеобразные патологические защитные организации – “злокачественные внутренние объекты”, первичная роль которых заключается прежде всего в компенсации ущерба, причинённого катастрофическим переживанием, связанным с действием “внешнего объекта”. Призванные защитить психику ребёнка от непереносимой боли неудовлетворительных объектных отношений эти “злокачественные внутренние объекты” (становящиеся удобным вместилищем для проекций собственной деструктивности) со временем сами становятся причиной развития психопатологий разной степени тяжести.

Цель встречи:
- углубление и расширение представлений о психической травме;
- знакомство с новыми практическими методами терапевтической работы;
- знакомство с реальным положительным опытом зарубежных коллег по работе с психической травмой в психоаналитическом подходе.

Для кого:
- для студентов психологических факультетов;
- для начинающих специалистов любых модальностей;
- для всех, интересующихся темой “травмы”.

​

Этот курс – про то, что управляет нами и о том, чем можем управлять мы. Эмоции, особенности психотипа личности, страхи, травмы делают нас уязвимыми и принуждают уязвлять других. Как человеку жить в мире, где все манипулируют друг другом? Как считывать манипуляции, лучше разбираться в людях и в самом себе? Здесь вы услышите о базовых навыках практической психологии, потренируетесь задавать правильные вопросы себе и другим, и, конечно, находить ответы, чтобы стать более защищенными и счастливыми. Курс не заменит полноценную личную терапию, но точно сделает вашу жизнь осознаннее и интереснее.

18 лекций. 17ч 30м просмотра

Программа курса
1. Что управляет нами и чем управляем мы. Бесплатно
2. Манипуляции и манипуляторы.
3. Базовые эмоциональные потребности: почему важно к ним прислушиваться.
4. Типы личностей. Истероиды.
5. Типы личности. Эпилептоиды.
6. Типы личности. Паранойялы.
7. Типы личности. Шизоиды.
8. Типы личности. Эмотивы.
9. Типы личности. Тревожный и гипотим.
10. Типы личности.
11. Архетипы.
12. Одежда и внешность.
13. Киноразбор. Психотипы и отношения в фильме «Служебный роман».
14. Отношение к деньгам и отношения с деньгами.
15. Слова важны.
16. Любовь, ненависть, ревность и другие сильные чувства.
17. Манипуляции в области чувственного.
18. Как остановить манипуляцию.

​

Мастер-класс ведет Свашенко Гелена Геннадьевна Практикующий клинический психолог (подходы АСТ, CFT, DBT). Преподаватель, коуч. Регулярно проходит, интервизии, супервизии и повышение квалификации, посещает конференции, мастер-классы и учебные курсы у мировых специалистов по направлению 3 волны. Постоянная ведущая группы DBT тренинга навыков и группы терапии принятия и ответственности (АСТ) при РПП в клинике. Член ассоциаций: Контекстуально поведенческой науки (АКПН). Association for Contextual Be.

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) – это психотерапевтический подход, относящийся к когнитивно-поведенческой терапии «третьей волны». Данное направление является самостоятельной формой терапии и лежит на стыке поведенческой науки и новой теории языка и мышления (теория реляционных фреймов).

Рандомизированные контролируемые исследования показали эффективность подхода при работе с широким кругом проблем: тревожно-депрессивные расстройства, ОКР, социальная тревога, хроническая боль и др. На данном семинаре вы узнаете о модели, об основных научных теориях, на которых строится модель данной терапии, а так же попробуете некоторые упражнения. Семинар будет интересен для тех, кто интересуется современной психотерапией с доказанной эффективностью.

​

В цикле встреч будут рассмотрены структуралистские основания психоанализа Жака Лакана, опираясь на которые он предпринял свой знаменитый «возврат к Фрейду». Отправные пункты раннего этапа лакановского учения помогут прояснить особенность его клинического подхода, а также сориентируют в проблемах и в дальнейшем продвижении его мысли. Иметь дело со структурой случая и речи анализанта, – что это значит на практике? Вот главный вопрос, вокруг которого выстроена каждая встреча цикла. Также обязательно будет затрагиваться не менее значимый вопрос о клинике по ту сторону структуры, но на этот раз в виде кратких дополнений и скорее на полях основной темы.


Программа:

1. "Бессознательное структурировано подобно языку"
Ранний период лакановского учения соответствует формуле "бессознательное структурировано подобно языку". На этом этапе осмысление регистра символического в его сопряжении с воображаемым и реальным является ключевым. Этим важнейшим для своего учения осмыслением Жак Лакан обязан разработкам Клода Леви-Стросса, Романа Якобсона и Фердинанда де Соссюра. Первая встреча цикла будет посвящена главным тезисам этих авторов, вопросу можно ли назвать Зигмунда Фрейда структуралистом и технике психоаналитической работы в регистре символического.

2. Значение фаллоса
Темой второй встречи станет особого рода привилегированный объект, который на определённом этапе лакановского учения обрёл значение фаллоса. В качестве истоков этого психоаналитического концепта будет предложено рассмотреть теорию Дара Марселя Мосса в Элементарных структурах родства и положению в них женщины у Клода Леви-Стросса, а также фетишизм, детскую сексуальность и уравнение ребёнок=пенис в текстах Зигмунда Фрейда. Также намечен обзор последовательной [привычной для бывалых почитателей Жака Лакана, но совершенно сбивающей с толку ещё не вкусивших его тексты читателей] перелицовки понятия фаллос: начиная от его появления в статусе неуловимого воображаемого объекта, фаллоса-метеора-радуги, эпохи Семинара III Психозы (1955-1956), продолжая его символизацией в Семинаре IV Объектные отношения (1956-1957), и завершая его концептуализацией в ходе Семинара V Образования бессознательного (1957-1958) и в статье мая 1958 года «Значение фаллоса».


3. Мать и отец в лакановской версии Эдипа. Маленький Ганс "дочь двух матерей".
Третья встреча будет посвящена обобщающему концепту эдипова комплекса и его клиническим комментариям в материале одного из больших случаев Зигмунда Фрейда. Рассматривая образование субъекта в поле речи и языка Жак Лакан оригинальным образом перепрочитывает основополагающий психоаналитический концепт комплекса Эдипа, прохождение через который разворачивается ретроактивно в трёх тактах, преодолевая три формы нехватки объекта: фрустрацию, лишение и кастрацию. В каждый поворотный и судьбоносный для субъекта момент Жак Лакан комментирует роль матери и отца в точных клинических координатах, которые будут рассмотрены на примере случая маленького Ганса.

​

Екатерина Акубова — клинический медицинский психолог, онкопсихолог, кризисный психолог, член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ), тренер Псидваноль.

Многие вздрагивают и испытывают сильный страх, когда слышат слово «рак»: в сознании людей онкозаболевания напрямую ассоциируются со страданиями, болью, операциями, инвалидностью, смертью, ужасающими последствиями химиотерапий и так далее. И конечно, большинство людей не знает, что делать, когда им или их близким ставят онкодиагноз.

Онкопациенты часто впадают в панику, отчаяние или депрессию, принимают эмоциональные невзвешенные решения и слепо верят врачам, которые, оперируя общими данными по выживаемости от того или иного диагноза, могут внушить человеку, что ему осталось жить всего несколько месяцев или даже дней. К сожалению, статистика показывает, что эти слова становятся пророческими: люди реализуют то, во что так легко поверили, потому что это сказал врач, статус которого в нашей ментальности имеет очень высокий авторитет. Иногда клиническая картина действительно объективна, но во многих случаях с ситуацией нужно разбираться индивидуально.

Важно отметить, что врачи бывают разные. Есть и те, кто никогда не скажет о том, что всё потеряно, потому что они знают об уникальной способности организма восстанавливаться, самоисцеляться, и будут наоборот настраивать человека на аккумуляцию собственных ресурсов, поддерживать его на этом пути и давать ему выбор.

Пациенты тоже бывают разными. Тем, у кого нет знаний о возникновении биологических конфликтов в теле и механизме любой болезни, приходится тяжело — они вынуждены терпеть боли и жить в страхе и отчаянии. А те, кто хотят разобраться, почему они заболели, и выздороветь, обращаются к разным врачам, психологам и другим специалистам, ищут ответы и причины, узнают альтернативные мнения и идут учиться, чтобы разобраться с психосоматическим компонентом своего недуга.

Чтобы меньше бояться болезней или перестать их бояться вовсе, нужно знать анатомию и функции органов и тканей, а также понимать, как устроена психика, и как она связана с телом.

Приглашаем тебя на терапевтическую встречу, на которой мы разберем важнейшие, актуальные для многих вопросы, например:
Что такое рак, и почему все его так боятся?
Какие есть распространенные мифы о раке?
Что делать, если тебе поставили онкологический диагноз? Алгоритм действий.
Как сообщить родственникам о своем диагнозе?
Как питаться человеку с онкодиагнозом, какие нагрузки разрешены?
Как перестать бояться повторения заболевания, если у тебя ремиссия?
Как себя вести с близким человеком, которому поставили онкодиагноз?
Как перестать бороться с диагнозом и начать жить?

Эта встреча будет особенно актуальна для:
Людей с любыми онкодиагнозами любой стадии.
«Онкопациентов» в ремиссии.
Родственников и близких людей с онкодиагнозами.
Тех, кто боится заболеть раком — страдает канцерофобией.

Екатерина расскажет о причинах и механизме возникновения онкологических заболеваний и даст практические упражнения, которые помогут тебе прожить чувства, связанные с диагнозом, канцерофобией или болезнью близкого человека.

На встрече ты:
Узнаешь о том, как и почему возникает рак
Получишь четкий алгоритм действий после постановки онкодиагноза тебе или твоим близким
Поймешь, как взаимодействовать с родственниками, если тебе или им поставили онкодиагноз
Проживешь чувства, которые, возможно, пока держишь внутри: страх, обиду, злость, вину