Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 7

​

Вязаная коза ростом 11 см + рожки. Подробности вы найдёте на фотографиях с текстом.

​

Мк в формате пдф. Пошаговые фото и описание

​

Данная профессия - это твёрдый инструмент заработка в вечной сфере
Стройка — твёрдый рынок: спрос на ремонт не исчезает, а сильных управленцев не хватает
Вы получаете понятную профессию и пошаговую систему, где результат зависит от ваших действий, а не от «настроения рынка».
Кому подходит программа?
01.
В поиске прибыльного дела
Страшно начинать. Нужна понятная система, чтобы уверенно взять первый объект.
02.
В найме
Хотите начать работать на себя
в понятной сфере без потолка,
где доход можно увеличивать количеством и качеством объектов
03.
Частный мастер / прораб / смежник
Руки есть, а стабильности нет: хаос, вечные переделки, конфликты, деньги «плывут». Хотите стать управленцем: деньги/сроки/качество под контролем.
04.
Строите бизнес в стройке
Нужно выстроить управление: стандарты, контроль качества, команда и процессы, чтобы масштабироваться без провалов на объектах.

Спойлер: Знакомо?

Итог:Многие хотят зайти в ремонты, но упираются
в одно — нет понятной системы и уверенности, как вести проекты и зарабатывать тут большие деньги.

Что у тебя будет через 8 недель после прохождения программы:
Пошаговый
маршрут
«Что делать
на неделе 1–2–3...
02.
Навык вести
клиента
Первый звонок → встреча/замер → смета → договор
03.
Финансовая
система
Понимаешь как тут делать деньги и как не терять на оплатах.
04.
Навык управлять
мастерами
Где искать, как договариваться, как контролировать.
05.
Техминимум по
этапам ремонта
Что проверять, как принимать, где «рисковые точки».

Спойлер: ПРОГРАММА КУРСА

Модуль 1
ВХОД В ПРОФЕССИЮ БЕЗ ПЕРЕГРУЗА

• Урок 1. Прораб нового уровня: выход из роли «рабочего» в позицию управленца
• Урок 2. Где ваши реальные деньги в стройке и как их не упускать
• Урок 3. Что вы контролируете, а что — нет: сильная позиция без выгорания
• Урок 4. Как зайти в профессию без ошибок и страха все потерять

С модулем ты получаешь:
PDF «Роль прораба: зона контроля vs зона выполнения»
Схему роста: «Исполнитель — Управленец — РП»
Шаблон «Формула ценности прораба для клиента»
Калькулятор дохода
Сравнительную таблицу моделей заработка
Таблицу распределения ответственности сторон
Пример правил работы с клиентом
Таймлайн реального пути в профессии
Разбор ошибок без глянца
Мягкие результаты модуля

• Ты перестаёшь бояться входа в профессию.
• У тебя появляется чёткое понимание, кто ты в проекте.
• Ты больше не путаешь прораба и мастера.
• Уходит тревога «я за всё отвечаю».
• Формируется ощущение опоры и управленческой позиции.

Твердые результаты модуля

• У тебя есть сформированный «Паспорт роли прораба».
• Ты понимаешь свою модель заработка.
• Ты чётко разделяешь зоны ответственности: свои, клиента и бригады.
• Ты можешь сформулировать, за что клиенту логично платить тебе.
• Ты фиксируешь свою цель и стратегию входа в профессию.

Модуль 2
ДЕНЬГИ И БЕЗОПАСНОСТЬ СТАРТА

• Урок 1. Механика прибыли: как и где ты зарабатываешь
• Урок 2. Виды и формат оплаты
• Урок 3. Как считать мастеров так, чтобы в плюсе были вы
• Урок 4. Замер без ошибок: точка, где вы либо теряете, либо зарабатываете
• Урок 5. Вексель, простая финансовая система, которая держит объект под контролем
• Урок 6. Сигналы, что объект уходит в минус — и как это остановить

С модулем ты получаешь:
Схему формирования прибыли
Разбор объекта «с деньгами / без денег»
Шаблон этапности оплат
Чек-лист «Когда деньги должны быть на руках»
Пример адаптированного договора
Шаблон допсоглашения
Простой шаблон учёта денег
Чек-лист финансовой гигиены
Список красных флагов клиента
Антикризисный мини-план
Мягкие результаты модуля

• Ты перестаёшь бояться денег и просить оплату.
• Появляется спокойствие в вопросах прибыли.
• Ты больше не работаешь «на авось».
• Ты начинаешь чувствовать контроль вместо тревоги.

Твердые результаты модуля

• Умеешь планировать прибыль до старта объекта.
• Понимаешь, где зарабатываешь, а где теряешь.
• Выстраиваешь этапность оплат без кассовых разрывов.
• Рассчитываешь мастеров с сохранением своей маржи.
• Умеешь вовремя отказаться от опасного клиента.

Модуль 3
КЛИЕНТ: ОТ ЗАЯВКИ ДО ДОГОВОРА

• Урок 1. Где брать первые объекты без репутации и портфолио
• Урок 2. Разговор, после которого клиент выбирает вас: 5 этапов продаж
• Урок 3. Замер как инструмент влияния, а не просто рулетка
• Урок 4. Смета, которая усиливает вашу позицию
• Урок 5. Как отвечать на «дорого» без скидок и оправданий

С модулем ты получаешь:
Таблицу источников заявок с плюсами и минусами
Чек-лист «Минимальный вход в рынок»
Пример базового скрипта звонка
Список стоп-фраз новичка
Чек-лист встречи и замера
Шаблон фиксации договорённостей
Базовый шаблон сметы
Пример плохой и хорошей сметы
Шаблоны ответов на «дорого»
Пример диалога на закрытии
Мягкие результаты модуля

• Ты не боишься заявок и звонков.
• Ты перестаёшь оправдываться за цену.
• Чувствуешь себя управленцем, а не «просящим».
• Спокойно вёдешь диалог даже с требовательным клиентом.

Твердые результаты модуля

• Ты выбираешь рабочие источники заявок для себя.
• У тебя есть своя структура первого звонка.
• Ты проводишь встречу по управленческой логике.
• Смета — инструмент контроля, а не просто расчёт.
• Доводишь клиента до договора без давления.

Модуль 4
МАСТЕРА И УПРАВЛЕНИЕ

• Урок 1. Как находить сильных мастеров, а не проблемных
• Урок 2. Почему хорошие бригады согласятся работать именно с вами
• Урок 3. Договорённости, которые реально работают
• Урок 4. Система ежедневного контроля без микроменеджмента
• Урок 5. Как держать дисциплину и не становиться тираном
• Урок 6. Как гасить конфликты до того, как они станут катастрофой
• Урок 7. Антикризисные сценарии: что делать, когда объект «горит»

С модулем ты получаешь:
PDF «Чек-лист запуска объекта»
Шаблон вводной встречи
Чек-лист собеседования бригады
Список красных флагов бригад
Шаблон правил работы с бригадой
Пример системы штрафов и бонусов
Шаблон плана контроля
Чек-лист контрольных точек
Шаблон сложного диалога
Антикризисный чек-лист
Мягкие результаты модуля

• Ты перестаёшь «бегать за бригадой».
• Чувствуешь авторитет без криков и давления.
• Больше не включаешь эмоции в управлении.
• Появляется спокойствие в работе с людьми.

Твердые результаты модуля

• У тебя есть чек-лист запуска объекта.
• Ты умеешь подбирать управляемую бригаду.
• Внедряешь правила работы с первого дня.
• Выстроена система контроля без микроменеджмента.
• Есть антикризисный план действий.

Модуль 5
ПРОЕКТЫ И ИНЖЕНЕРИЯ

• Урок 1. Как читать дизайн-проекты и видеть скрытые проблемы
• Урок 2. Электрика без сюрпризов и переделок
• Урок 3. Сантехника под контролем, а не «на доверии»
• Урок 4. Как закрыть все риски до начала стройки

С модулем ты получаешь:
Схема реальной логики ремонта
Таблица этап – сложность – риск
Чек-лист прав и обязанностей прораба
Таблица типовых ошибок инженерки
Чек-лист точек контроля и скрытых работ
Пример структуры хранения фото-фиксации
Чек согласований перед чистовыми
Схема стыковки ремонта и мебели
Мягкие результаты модуля

• Перестаёшь бояться технической части проекта.
• Начинаешь видеть риски до начала работ.
• Появляется инженерная логика.
• Чувствуешь контроль ещё на этапе проекта.

Твердые результаты модуля

• Умеешь находить слабые места в дизайн-проекте.
• Понимаешь ключевые риски электрики и сантехники.
• Знаешь, где мастера чаще всего упрощают.
• Фиксируешь решения для защиты своих интересов.

Модуль 6
ТЕХНОЛОГИИ. ЧАСТЬ 1: ЧЕРНОВЫЕ РАБОТЫ

• Урок 1. Демонтаж без скрытых потерь
• Урок 2. Перегородки, которые не придётся переделывать
• Урок 3. Черновая электрика под управлением, а не «как сделали»
• Урок 4. Черновая сантехника без будущих протечек
• Урок 5. Штукатурка без трещин и конфликтов
• Урок 6. Стяжка, за которую не стыдно перед клиентом

С модулем ты получаешь:
Список критичных зон черновых работ
Чек-лист приёмки черновых этапов
Чек-лист фиксации скрытых работ
Чек-лист точек контроля по всем направлениям
Мягкие результаты модуля

• Ты перестаёшь «верить на слово» бригаде.
• Уверенность на этапе черновых работ.
• Понимаешь, где закладывается 80% проблем.
• Перестаёшь бояться принимать работы.

Твердые результаты модуля

• Умеешь принимать демонтаж, сантехнику и штукатурку.
• Видишь нарушения геометрии и скрытые ошибки.
• Внедряешь системную приёмку каждого этапа.
• Защищён документально за счёт фиксации работ.

Модуль 7
ТЕХНОЛОГИИ. ЧАСТЬ 2: ЧИСТОВЫЕ РАБОТЫ

• Урок 1. Гипсокартон: аккуратно, быстро, без сюрпризов
• Урок 2. Плитка: без сколов и правильная раскладка
• Урок 3. Полы: без скрипов, щелей и лишних споров
• Урок 4. Потолки: без трещин, провисаний и претензий
• Урок 5. Покраска: без пятен и бесконечных переделок
• Урок 6. Установка дверей: без перекосов и конфликтов

С модулем ты получаешь:
Шаблон согласования визуальных решений
Чек-лист согласований перед чистовыми
Чек-лист точек контроля по каждому направлению
Инструкция по проверке финишных покрытий
Мягкие результаты модуля

• Понимаешь разницу между «нормально» и «красиво для клиента».
• Перестаёшь попадать в визуальные конфликты.
• Чувствуешь полный контроль на финишных этапах.
• Больше не боишься этапа сдачи объекта.

Твердые результаты модуля

• Умеешь управлять ожиданиями клиента до начала отделки.
• Согласовываешь узлы и примыкания заранее.
• Принимаешь чистовые работы без спорных моментов.
• Предотвращаешь эстетические конфликты до их появления.

Модуль 8
КЕЙСЫ, СДАЧА, РОСТ

• Урок 1. Сдача объекта без стресса и претензий
• Урок 2. Материалы под контролем: учет и остатки
• Урок 3. Как превратить объект в сильный кейс
• Урок 4. Упаковка результата, который продает вас сам
• Урок 5. Масштабирование: берем 2-3 объекта одновременно
• Урок 6. Позиция управленца: как не откатиться назад

С модулем ты получаешь:
Шаблон фиксации финальных замечаний
Чек-лист финальной приёмки
Шаблон и примеры оформленных кейсов
Чек-лист готовности к нескольким объектам
Пример системы учёта объектов
Таблица вариантов развития и личный стандарт
Мягкие результаты модуля

• Ощущение профессиональной зрелости.
• Воспринимаешь объект как актив и капитал.
• Перестаёшь бояться роста и новых объемов.
• Чувствуешь себя управленцем, а не «ремонтником».

Твердые результаты модуля

• Проводишь профессиональную финальную приёмку.
• Закрываешь объект без «хвостов» и долгов.
• Оформляешь работу в продающий кейс.
• Есть план роста и система учета нескольких объектов.

​

Для чайников. Без тех бэкграунда.

Покажу, как на самом деле можно продвигать в ТОП Яндекс и Google сайты, созданные с помощью ИИ, и где здесь деньги

Спойлер: Что внутри

Не просто промпты.
Полная система создания AI-сайта на реальном проекте
Это полноценные видео-уроки, где я показываю весь процесс на экране: что делаю, какие команды даю ИИ, где он ошибается, что проверяю вручную и как довожу сайт до рабочего состояния.

01
Выбор ниши и домена

Как выбрать тематику, проверить спрос, оценить конкуренцию и понять, есть ли смысл запускать проект.
02
Подбор ключевых фраз
Как находить низкоконкурентные запросы, собирать семантику и выбирать темы, по которым проще получать SEO-трафик.

03
SEO-заголовки и структура
Как подбирать Title, H1–H3, структуру статьи и поисковый интент, чтобы страница была понятна и пользователю, и поисковику.

04
Скопировал → вставил → получил результат
Готовые промпты и шаблоны для структуры сайта, статей, метатегов, перелинковки, SEO и других задач.

05
Работа с ChatGPT и AI-агентом
Как правильно ставить задачи ИИ, контролировать результат и не получать красивый, но бесполезный ответ.

06
Создание сайта без программирования
Сервер, домен, установка, структура и запуск проекта — всё пошагово и без необходимости писать код руками.

07
Автоматическое наполнение
Как создавать и публиковать большое количество страниц без ручного написания каждой статьи.

08
Как сделать, чтобы поисковики увидели статьи
Что должно быть настроено, чтобы Яндекс и Google могли находить, обходить и индексировать новые страницы.

09
Как ускорить индексацию
Что делать после публикации статьи, как ускорять обнаружение страниц и как проверять, увидел ли их поисковик.

10
Продающая структура сайта
Как превратить SEO-трафик не просто в просмотры, а в заявки, продажи или партнёрский доход.

11
Серверы, домены и инфраструктура
Что действительно нужно для запуска, где покупать дешевле и на чём можно не переплачивать.

12
SEO-инструменты
Трекеры позиций, анализ запросов, конкуренции, индексации и вспомогательные сервисы для продвижения.

13
Главные ошибки AI-сайтов
Почему можно сгенерировать сотни страниц и не получить трафика: одинаковый контент, плохие ключи, слабая структура, ошибки индексации и отсутствие контроля качества.

14
Монетизация сайта
Как превратить SEO-трафик в деньги: лиды, продажи, партнёрские программы, заявки для чужого бизнеса, свои услуги и рекламные размещения.

15
Как найти партнёров в любой нише
Где искать компании, которым нужны ваши заявки и трафик: где искать, кому писать, как находить ЛПР и делать предложение, на которое отвечают.

16
Как правильно договариваться
Как продавать не «сайт», а результат: презентация модели, оплата за лид/продажу/фикс, условия заранее, экономика для обеих сторон.

17
ТОП ниш для запуска
Какие направления подходят для AI SEO-сайтов: где есть спрос, легче найти партнёров, выше ценность лида и проще монетизировать трафик.

18
Чего точно не стоит делать
Ошибки, которые убивают проект до запуска: слишком конкурентная ниша, тысячи страниц без спроса, сайт «обо всём», запросы только по частотности.

19
Партнёрские программы
Как подключать готовые партнёрки: находить программы, выбирать офферы, ставить ссылки, отслеживать заявки и модели оплаты.

20
Деньги за лиды и продажи популярных товаров
Как использовать поисковый трафик под конкретные коммерческие предложения, за которые уже готовы платить рекламодатели и партнёрские сети.

Что включено

Видео-уроки
Готовые промпты и шаблоны: скопировал → вставил → получил результат
Реальный проект: вместе создаём и запускаем сайт с нуля
Система монетизации: Трафик → Лид → Партнёр → Деньги
Разбор партнёрских программ и список проверенных офферов
Чек-листы контроля качества ИИ-контента и индексации
Доступ ко всем будущим обновлениям практикума

​

Курс «Телесно-ориентированная психотерапия» — это практико-ориентированная программа повышения квалификации для психологов, психотерапевтов и специалистов помогающих профессий. Вы изучите теоретические основы телесно-ориентированного подхода, освоите методы работы с телесными процессами, мышечными зажимами и психосоматическими проявлениями, научитесь применять техники телесной терапии в работе с травмой, тревогой и эмоциональными состояниями клиентов.

Среди слушателей:

• Практикующие психологи и психотерапевты, желающие освоить телесно-ориентированный подход и расширить инструментарий.
• Начинающие специалисты с психологическим или медицинским образованием.
• Телесные терапевты, массажисты, инструкторы по йоге, которым необходимы знания о психологических аспектах работы с телом.
• Студенты, стремящиеся к углубленному изучению современных направлений психотерапии.
  Все, кто хочет получить системное образование в области телесно-ориентированной терапии для профессионального роста и более эффективной помощи клиентам.

Чему вы научитесь:

• Понимать теоретические основы телесно-ориентированной психотерапии и механизмы взаимосвязи тела и психики.
• Проводить телесную диагностику мышечных зажимов и блоков.
• Работать с хроническими мышечными напряжениями и телесными паттернами.
• Обучать клиентов техникам заземления, дыхательным практикам и телесной саморегуляции.
• Применять методы работы с психосоматическими симптомами и телесными проявлениями травмы.
• Использовать протоколы телесной психотерапии при работе с тревогой, депрессией и стрессовыми состояниями.
• Проводить психообразование о связи эмоций и тела, давать клиентам домашние задания.
• Понимать этические границы и принципы работы в телесно-ориентированном подходе.
• Применять полученные знания в профессиональной деятельности — от частной практики до работы в медицинских и реабилитационных учреждениях.

Программа

1. Психосоматика, 4 ч.
   Психосоматика как взаимосвязь психики и тела: как стресс, подавленные эмоции и когнитивные искажения запускают физические симптомы и хронические заболевания. Ключевые механизмы психосоматики, типы уязвимости личности и круг «боль–страх–боль». Принципы диагностики и комплексной помощи: психотерапия, релаксационные практики и изменения образа жизни для лечения и профилактики.
2. Теоретические и методические основы, 14 ч.
   Модуль знакомит с базовыми понятиями и областями применения ТОП. Рассматриваются ключевые механизмы психотерапевтического воздействия, этапы и структура терапевтического процесса, особенности переноса и контрпереноса. Отдельное внимание уделено системному взгляду на телесную психотерапию и её месту в современной практике.
3. Диагностика в телесно-ориентированной психотерапии, 6 ч.
   Принципы проведения диагностики в ТОП. Модуль раскрывает основные методы диагностики, основы их применения в терапии с клиентами. Дополнительно представлен подробный алгоритм работы с клиентом после получения диагностических данных для проведения эффективной терапии.
4. Работа с эмоциями, 6 ч.
   Рассматривается связь между психоэмоциональными переживаниями и физическими блоками, а также техники дыхания, движения и телесной осознанности для их освобождения. Подход направлен на восстановление гармонии тела и разума, развитие осознанности и повышение качества жизни.
5. Базовые методы телесно-ориентированной терапии, 16 ч.
   Мышечная релаксация, дыхательные и медитативные техники, массажные подходы и телесные метафоры. Методы работы с движениями, ощущениями и энергетическим балансом, включая модель «Пяти элементов телесности» и палсинг Т. Браунинг. Групповые форматы ТОП и интеграция телесных техник в существующую практику консультанта.
6. Методы телесно–ориентированной психотерапии в работе с образом тела, 6 ч.
   Телесно-ориентированная психотерапия в работе с образом тела через дыхание, расслабление, движение, упражнения на границы и мягкий зеркальный/образный контакт. Распознавание телесных блоков и связь «ощущение–эмоция–смысл», снижение внутренней критики и восстановление принятия себя.
7. Техники и упражнения телесно–ориентированной психотерапии, 6 ч.
   Алгоритмы применения техник и упражнений при тревоге, депрессии, травме и психосоматических симптомах. Работа с дыханием, мышечными зажимами, осанкой, движением, жестами и энергией в рамках телесно-ориентированной терапии.
8. Групповые занятия, 6 ч.
   Специфика групповой телесно-ориентированной терапии: как через дыхание, движение и работу с границами в безопасной среде усиливается телесная осознанность и выражение эмоций. Межличностная динамика, поддержка и «зеркалирование» в группе, структура занятия. Результат — снижение чувства изоляции, укрепление личных границ и более целостное самоощущение.
9. Техники телесно-ориентированной арт-терапии, 6 ч.
   Раскрывается тема взаимосвязи тела и творчества. Телесно-ориентированная арт-терапия направлена на безопасное высвобождение эмоций и укрепление связи «ощущение–эмоция–смысл». Разбираются практики рисования в движении, лепки, работа с жестами, дыханием и зеркалом для снижения мышечного напряжения, коррекции образа тела и развития саморегуляции.

​

В какой-то момент в кабинете разгорается негласная борьба: пациент "несправедливо" предлагает терапевту роль плохой матери, но та сопротивляется. "Ты желаешь мне зла! — Нет, я ни при чем!", словно говорят терапевт и пациент друг другу.

Комментируют: Андреа Селенца, Бостонское психоаналитическое общество, автор обучающих программ интерсубъективного психоанализа, автор книги "Нарушение сексуальных границ" в терапии. Доннел Стерн, обучающий аналитик в Институте Уильяма А. Уайта, профессор Нью-Йоркского университета, автор книг по теории поля и нерепрезентированному опыту.

Пациент, который привык заботиться о других, но не любит принимать помощь, вовлекает аналитика в отыгрывания по типу "Вы вынудили меня злиться". Апогей наступает, когда пациент получает повышение зарплаты, провозглашая, что аналитик не может радоваться за пациента, как не могла радоваться его мать. Аналитик чувствует себя задетой и не хочет, чтобы пациент видел ее "плохой". Обе стороны вовлекаются в бой по типу "Это Вы плохая — нет, Вы!"

Андреа Селенца, один из комментаторов кейса, говорит: "Мы хотим, чтобы наша работа выглядела больше как терапия опытных аналитиков – красивее, разумнее, с меньшим количеством инсценировок. Но возможно, в этом сумбуре что-то есть."

Она предлагает посмотреть на разыгрывания (enactments) как на возможность для пациента вынести вовне свой внутренний плохой объект, плохую часть себя, тем не менее очень ценную и ревностно охраняемую изнутри.
"Мы разыгрываем сцены из спектакля, который идет всю жизнь. Мистер Н (пациент кейса) пытается что-то донести о том, что произошло, что сейчас происходит, как он чувствует себя погруженным в повторяющуюся сцену, основанную на сценарии, который он бессознательно пишет, но пока не осознает. Инсценировки помогают нам понять, о чем сцена. В то же время нам не нужно сходить с пути, соблазняться песнями сирен какого-либо уровня реальности, стремлением избежать быть плохим объектом."

Ознакомиться с текстом случая можно до встречи, он выложен в личный кабинет. Текст комментариев аналитиков будет выложен после проведения семинара

Два абсолютно звездных комментатора этого кейса:

• Андреа Селенца, доктор наук, тренинговый аналитик Бостонского института, преподаватель Массачусетского института психоанализа и доцент Гарвардской медицинской школы. Обладатель нескольких престижных профессиональных наград и автор книг, одна из которых: "Нарушения сексуальных границ: терапевтические, супервизионные и академические контексты" (2007). В своем творчестве исследует темы асимметрии терапевтических отношений, неосознаваемых динамик переноса и контрпереноса, развивает концепт интерсубъективности. Ведет частную практику в США.
• Доннел Стерн, доктор философии, тренинговый аналитик Института Уильяма А. Уайта в Нью-Йорке; приглашённый профессор программы последипломного обучения Нью-Йоркского университета; преподаватель в Нью-Йоркском психоаналитическом институте. Автор книг "Неоформленный опыт: от диссоциации к воображению в психоанализе" (1997), "Партнёры в мышлении: работа с неоформленным опытом, диссоциацией и воплощением" (2010) и "Реляционная свобода: возникновение свойств межличностного поля" (2015). Он является редактором серии книг по интерперсональному (межличностному) психоанализу. Ведет частную практику в Нью-Йорке.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. В чем сложность пациента, о чем он пытается сказать?
2. Как устроена эта сложность (гипотезы психического функционирования, внутренних объектных отношений, в чем суть внутреннего конфликта)?
3. Что привело к борьбе аналитика и пациента (к отыгрыванию)? Какую фигуру/конфликт это отображает во внутреннем мире пациента?
4. Какие гипотезы можно предполагать на основании представленных снов пациента.

Для кого:

• для практикующих специалистов в психоаналитическом ключе;
• для студентов-психоаналитиков;
• для практиков других направлений психотерапии, интересующихся психоанализом.

Мероприятие проводит:
Скоробогатько Валерия Вячеславовна - Психоаналитически-ориентированный психотерапевт (французский психоанализ), сертифицированный гештальт -терапевт, специалист по работе с РПП и зависимым поведением.

Встреча состоится 14 октября 2026 г.
Длительность: 1,5 ч.

​

Состав:
1. Сборник «Что сегодня на ужин?»
2. Кулинарный интенсив «Сочная котлетка»
3. Сборник завтраков «Вкусное утро»

Автор Диана Ирова

• Автор и создательница курса
• Кулинарный блогер с аудиторией 800+ тыс человек
• Создательница курса УМНЫЕ ЗАГОТОВКИ
• Автор 45+ сборников рецептов, по которым готовят 100+ тысяч человек
• Дипломированный Шеф-повар
• Выпускница Базового поварского курса Novikov School

​

Состав:
1. Сборник «Что сегодня на ужин?»
2. Сборник «Салаты на каждый день»
3. Сборник завтраков «Вкусное утро»

Автор Диана Ирова

• Автор и создательница курса
• Кулинарный блогер с аудиторией 800+ тыс человек
• Создательница курса УМНЫЕ ЗАГОТОВКИ
• Автор 45+ сборников рецептов, по которым готовят 100+ тысяч человек
• Дипломированный Шеф-повар
• Выпускница Базового поварского курса Novikov School

​

Состав:
1. Сборник «Что сегодня на ужин?»
2. Кулинарный интенсив «Сочная котлетка»
3. Сборник рецептов «Домашняя колбаса»

Автор Диана Ирова

• Автор и создательница курса
• Кулинарный блогер с аудиторией 800+ тыс человек
• Создательница курса УМНЫЕ ЗАГОТОВКИ
• Автор 45+ сборников рецептов, по которым готовят 100+ тысяч человек
• Дипломированный Шеф-повар
• Выпускница Базового поварского курса Novikov School

​

Дата проведения: воскресенье 27.10.26 15.00 Женева (GMT+2)

Этот вебинар подготовлен так, чтобы на контрасте двух плотностей показать то, как устроено наше коллективное сознание и какие перемены в себе стоит произвести для закрепления частоты в более высокой плотности.

Одним из заметных факторов является переход от Закона Притяжения к Закону Проявления. Это та же механика Вселенной, но в Новой Игре возникает другой принцип действия и применения.

Также мы поговорим о том, где именно возникает коллективное воздействие, учитывая то, что каждый создает на 100% сам свою реальность.

Коллективное не противоречит, оно логично закрепляет личный выбор. Но внутренняя зависимость как самогипноз внешнего обычно блокирует это понимание.

Темы вебинара:

• Коллективное как каркас реальности
• Способы ускорения перехода в иное коллективное восприятие
• Отличие Игры в 3D от 5D
• Навыки, необходимые для перехода от Притяжения к Проявлению
• Общий контакт с 5D-миром и выше
• ДНК в Новой Игре

Задача этого вебинара – показать направление в трансформации, чтобы сдвинуться от «как исправить» к «что я выбираю». Пора менять парадигму, чтобы Новое Сознание соответствовало Новой Игре.

​

Первое желание — рассмотреть её поближе.
Как устроены эти колени? Почему руки сгибаются так естественно? За счёт чего кукла поворачивает голову, сидит, меняет положение и удерживает позу, если внутри нет каркаса?
А потом выясняется самое интересное: почти вся эта сложная на вид полностью связана крючком из тонкого хлопка на знакомом столбике без накида.
Да, здесь понадобятся терпение и аккуратность. Но никаких секретных петель, доступных только вязальщицам с двадцатилетним стажем. Марина Гусева разложила создание куклы на понятные этапы и подробно показала те моменты, где особенно важны руки мастера: плотность полотна, набивку, устройство внутренних туннелей, сборку на резинку, вышивку лица и оформление волос.
В результате перед вами будет не просто мягкая интерьерная игрушка. А большая, ростом 36 см, пластичная кукла, которой хочется менять позы, подбирать образы и фотографировать.
Кукла сгибает руки и ноги, поворачивает голову, принимает разные позы и уверенно их держит. Её можно посадить, изменить наклон корпуса, придать жесту настроение, и каждый раз она будет выглядеть немного иначе.

Как работают вязаные шарниры?
Внутри каждой детали предусмотрен специальный туннель, через который проходит резинка. Она не соприкасается с набивкой, соединяет части тела и создаёт нужное натяжение.
Никакого проволочного каркаса и жёстко пришитых деталей. Шарниры действительно работают, а кукла свободно двигается и сохраняет выбранную позу.

На курсе вы:

— свяжете все детали куклы из тонкой хлопковой пряжи;
— добьётесь плотного и гладкого полотна;
— сформируете внутренние туннели для резинки;
— правильно набьёте детали, сохранив их форму и подвижность;
— соберёте куклу и настроите работу шарниров;
— полностью вышьете лицо;
— создадите лёгкий и приятный на ощупь паричок.

Марина подробно показывает самые ответственные этапы: набивку, вышивку лица, сборку на резинку и отдельные технически сложные моменты.
Вы не просто повторите куклу по готовому описанию, а увидите, как она устроена изнутри и за счёт чего вязаная конструкция становится подвижной.

Что входит в мастер-класс:
— Вас ждёт подробное PDF-описание объёмом 150 страниц:
— последовательное объяснение всех этапов;
— множество пошаговых фотографий;
— подробные видео по набивке;
— отдельное видео по вышивке лица;
— видео по сборке куклы на резинку;
— разбор сложных моментов, которые важно увидеть в движении.

Можно спокойно идти по описанию, сверяться с фотографиями и открывать видео именно там, где особенно важны движения рук мастера.

О мастере:
Марина Гусева более восьми лет вяжет кукол крючком. Для этого курса она разработала большую шарнирную куклу, в которой аккуратная внешняя работа соединяется с продуманной и полностью функциональной конструкцией.
Даже если раньше вязаные куклы не вызывали у Вас желания взяться за крючок, на эту трудно смотреть равнодушно. Сначала хочется проверить, действительно ли она связана. Затем — понять, как работают её шарниры. А после появляется мысль: «Хочу создать такую сама».

Присоединяйтесь к мастер-классу и свяжите собственную красавицу — подвижную, выразительную и с характером, который вы придадите ей своими руками.

​

Встреча посвящена переходу к депрессивной позиции, концепции, которую Кляйн ввела в 1934 году в эпохальной работе "К вопросу о психогенезе маниакально-депрессивных состояний". Мы поговорим о том, как интеграция частичных объектов в целостный образ матери приводит к фундаментальному сдвигу: на смену преследующей тревоге приходят депрессивная тревога и чувство вины за собственные деструктивные фантазии, направленные на любимый объект.

Этот вебинар — погружение в одно из фундаментальных понятий теории объектных отношений Мелани Кляйн: депрессивную позицию. Мы проследим, как происходит онтогенетический переход от примитивного расщепления (параноидно-шизоидная позиция) к интеграции целостного объекта и какие аффективные трансформации сопровождают этот процесс.

Ханна Сигал, один из главных систематизаторов идей Кляйн, подчеркивала, что именно на этой стадии впервые возникает способность к подлинной репарации, символизации и скорби, закладывая основу для здорового развития и способности строить отношения. На вебинаре мы рассмотрим, как достижение депрессивной позиции является не конечной точкой, а постоянным процессом обретения психической интеграции на протяжении всей жизни.

Особое внимание мы уделим:

• феномену депрессивной тревоги и вины, возникающих при осознании амбивалентности значимого объекта;
• репаративным тенденциям как основному механизму совладания и условию формирования зрелой привязанности;
• клиническим различиям между функционированием в параноидном и депрессивном регистрах — на живых примерах защит и терапевтических стратегий.

Вебинар включает теоретический разбор, клинические иллюстрации и дискуссию, что позволит участникам интегрировать эти знания в свою повседневную практику.

Для кого:

• для психологов, психоаналитиков и всех интересующихся психоанализом.

Мероприятие проводит:
Байрамкулова Зульфия Рамазановна - практикующий психолог, работающий в психоаналитическом направлении, член Ассоциации развития психоанализа и психотерапии (г. Ставрополь).

Встреча состоится 30 сентября 2026 г.
Длительность: 1,5 ч.

​

Экспресс-курс «English for Smart Kids 4» — это ваш надежный помощник, разработанный специально для детей 5-го класса. Этот курс идеально подходит для повторения и ликвидации пробелов за год, а также адаптирован к школьной программе по учебнику Spotlight 5. Рассчитан на 20 уроков.

В курсе мы будем читать об Британской системе образования, узнаем новое о странах изучаемого языка, познакомимся с названиями и видами жилищ в Англии; повторим изучаемые ранее такие темы, как Хобби, Животные, Профессии, Одежда, Погода, Части тела и болезни и т. д. Отработаем грамматические времена Present Simple, Continuous, Perfect, Past Simple.

Преимущества:

• Совпадение с учебной программой: Темы курса перекрываются с темами школьного учебника Spotlight 5, что облегчает подготовку детей к школьному английскому и позволяет эффективно усваивать материал и убирать пробелы, возникшие в школе.
• Курс также отлично подходит для учеников 5 — 6 классов в качестве летнего экспресс-курса, позволяя детям освежить свои знания перед новым учебным годом.
• «English for Smart Kids 4» можно вводить в учебный процесс в любое время — как для повторения пройденного материала, так и для закрепления знаний с учениками 5 класса. Это особенно полезно в середине учебного года или на каникулах, когда есть возможность догнать программу.
• Данный материал гарантирует эффективность обучения, что поможет вам привлечь новых учеников и повысить интерес к вашему курсу.

В комплекте:

• Учебник (76 стр. PDF формата А4);
• Презентации Power Point (20 озвученных и интерактивных презентаций).

Методические рекомендации:

• Курс рассчитан на 20 уроков;

Как рабочий материал для работы во время школьной программы, как экспресс-курс на каникулы;

• Подходит для работы, как с учениками, переходящими в 6 класс, так и с теми, кому необходимо повторить лексику и грамматику за 5 класс.
• Полностью адаптирован под школьную программу и учебник Spotlight 5.
• Подходит для онлайн и офлайн уроков.

​

English for Smart Kids 5 — это готовый курс для преподавателей, который помогает системно пройти ключевые темы 6 класса, закрыть пробелы и подготовить учеников к ВПР без перегруза.
Курс разработан на основе программы Spotlight 6, но переработан с учётом реальных сложностей учеников: сложные темы объясняются проще, материал структурирован, а задания направлены на понимание, а не на механическое заучивание.

Преимущества:

• Совпадение с учебной программой: Темы курса перекрываются с темами школьного учебника Spotlight6, что облегчает подготовку детей к школьному английскому и позволяет эффективно усваивать материал и убирать пробелы, возникшие в школе.
• Курс также отлично подходит для учеников 6 — 7 классов в качестве летнего экспресс-курса, позволяя детям освежить свои знания перед новым учебным годом.
• «Englishfor Smart Kids 5» можно вводить в учебный процесс в любое время: как для повторения пройденного материала, так и для закрепления знаний с учениками 6 класса. Это особенно полезно в середине учебного года или на каникулах, когда есть возможность догнать программу.
• Данный материал гарантирует эффективность обучения, что поможет вам привлечь новых учеников и повысить интерес к вашему курсу.

В комплекте:

• Учебник (71 стр. PDF формата А4);
• Презентации Power Point (20 озвученных и интерактивных презентаций);
• Сборник тестов с озвучкой для подготовки к ВПР;
• Ответы к домашним заданиям и к тестам;
• Гайд по набору учеников на курс.

Методические рекомендации:

• Курс рассчитан на 20 уроков;
• Как рабочий материал для работы во время школьной программы, как экспресс-курс на каникулы;
• Подходит для работы, как с учениками, переходящими в 7 класс, так и с теми, кому необходимо повторить лексику и грамматику за 6 класс.
• Полностью адаптирован под школьную программу и учебник Spotlight 6.
• Подходит для онлайн и офлайн уроков.

Программа:
— лексика: города, транспорт, еда, путешествия, повседневная жизнь, хобби
— грамматика:

• Present Simple
• Present Continuous
• Past Simple
• Future Simple и to be going to
• Present Perfect
• модальные глаголы (can, must, have to и др.)
• степени сравнения прилагательных
• предлоги времени и места

​

Не еще один PDF, а ИИ-приложение, которое общается с человеком и помогает решить его задачу. Научитесь создавать такие продукты с помощью ИИ-агента на готовой платформе.

Кому подойдет программа
Тем, кто хочет собрать живой лидмагнит для своих продуктов или освоить создание таких продуктов для клиентов.

• Экспертам
  Если вы хотите сделать живой лидмагнит для своих продуктов и не зависеть от подрядчика.
• Владельцам онлайн-школ
  Если вам нужен интерактивный вход в воронку, который можно связать с мессенджерами, оплатой и GetCourse.
• Авторам продуктов
  Если у вас есть курс, консультация или другой продукт, и вы хотите сделать к нему более живой первый шаг.
• Маркетологам и продюсерам
  Если вы работаете с воронками, заявками, рекламой или упаковкой продуктов и хотите добавить ИИ-инструмент.
• Специалистам по ИИ
  Если вы хотите не просто изучать нейросети, а собрать прикладной продукт, который можно показать и использовать.
• Тем, кто хочет делать на заказ
  Если вы хотите создавать живые лидмагниты для экспертов, онлайн-школ, блогеров и предпринимателей.

Чему вы научитесь:
На программе вы разберете не только техническую сборку, но и логику продукта: как живой лидмагнит работает в диалоге и встраивается в воронку.
От идеи к рабочему живому лидмагниту

Вы будете двигаться по шагам: от смысла и сценария до продукта, который можно использовать для себя или показывать клиентам.
01. Смысл и сценарий
Понять, какую задачу решает лидмагнит и как должен идти диалог.
02. Сборка продукта
Собрать живой лидмагнит с помощью ИИ-агента на готовой платформе.
03. Подключение и применение
Связать результат с мессенджерами, оплатой, GetCourse и задачами воронки.

Навыки, которые вы заберете с программы
1.Создавать живой лидмагнит
Делать не обычный PDF, а ИИ-приложение, которое общается с человеком и помогает решить его задачу.
2.Работать с ИИ-агентом
Использовать ИИ-агента на готовой платформе, чтобы собирать продукт пошагово.
3.Понимать логику агентских приложений
Разбираться, как устроены сценарий, диалог и движение пользователя к следующему шагу.
4.Адаптировать под нишу
Настраивать лидмагнит под конкретный продукт, аудиторию, задачу эксперта или онлайн-школы.
5.Связывать с каналами
Понимать, как лидмагнит может быть связан с мессенджерами, оплатой и GetCourse.
6.Говорить на языке маркетинга
Объяснять ценность живого лидмагнита через задачу, воронку, заявки и следующий шаг.

Что вы создадите во время курса
На выходе у вас будет не просто набор уроков, а собранный живой лидмагнит, который можно использовать для своих продуктов или показывать клиентам.

• Свой живой лидмагнит
  ИИ-приложение вместо обычного PDF
• Лидмагнит, который общается с человеком, задает вопросы, помогает разобраться в ситуации и ведет к следующему шагу.
  Что будет собрано
• Первый рабочий проект
  Чтобы быстро увидеть результат и понять механику.
• Живой лидмагнит
  Под конкретную задачу, продукт или аудиторию.
• Связка с каналами
  Мессенджеры, оплата и GetCourse в логике курса.

Программа:

• Первое агентское приложение
• Основы вайб-кодинга
• Язык онлайн-маркетинга
• Адаптация живого магнита
• Интеграция
• Портфолио
• Первые продажи

Тариф Профессионал

• Модули Модули 1-7 программы.
• Портфолио Три демо и оформление портфолио.
• Первые продажи Предложения первым заказчикам.

Бонусы курса

• Инструменты и заготовки
• Заготовка живого лидмагнита для своих продуктов без ограничений по числу проектов.
• Симулятор платёжной системы для демонстрации платного лидмагнита без подключения оплаты.
• Навык «Идея и оффер лидмагнита».
• Навык «Интеграция GetCourse».
• Модули платформы
• «Общение участников»: чат между людьми внутри продукта на платформе.
• «Кредиты»: условные кредиты, мониторинг и пополнение.
• «Вирусный маркетинг»: участники делятся ссылкой и получают за это кредиты.
• «Лидмагнит внутри мессенджера»: диалог проходит внутри Телеграм или Max.
• «Новости и анонсы»: лента новостей с уведомлениями для PWA.

Бонусы тарифа «Профессионал»

• Инструменты для работы с заказчиками
• Брифовщик: ИИ-агент собирает бриф в диалоге с заказчиком.
• Навык «Анализ одностраничного продающего сайта».
• Навык «Тренажёр переговоров с заказчиком».
• Результаты тестов лидмагнитов по нишам: стоимость подписчика, скриншоты и право ссылаться «по тестам Юрия Курилова».